Specialpedagogen har en viktig roll när det gäller att tolka medicinska diagnoser till pedagogisk vardag genom att vara med och utforma skolans verksamhet, samt när det gäller att handleda och utbilda skolans personal i neuropsykiatriska kunskaper. Specialpedagogen ingår i skolans elevhälsoteam och bidrar främst med ett pedagogiskt förhållningssätt.
Arbetet kan bestå av utredningar, observationer, undervisning, samtal i specialpedagogiska frågor, utbildning av skolans personal, samt planeringsarbete inför stödverksamhetens framtid på Alléskolan.
I arbetet finns också ett övergripande ansvar för överlämnandet av information mellan grundskolorna och Alléskolan och från Alléskolan till annan verksamhet. Överlämnande är speciellt viktiga när det gäller elever som är i behov av särskilda stöd. Specialpedagogen har också uppgiften att hålla kontakten med olika myndigheter som t.ex. Specialpedagogiska skolmyndigheten, Barn- och ungdomshabiliteringen, Barnneuropsykiatriska mottagningen och Barn- ungdomspsykiatrin samt att vara aktiv i olika nätverk där behov föreligger.

Lars Bjurlid & Staffan Karlsson

Lena Solheim